事件：北京大学一位博士毕业生日前到吉林省一所高校求职，刚接触时高校对他很有兴趣，但一查“第一学历”，发现这位博士毕业生在大学本科时读的不是“名校”，于是将其拒之门外。据了解，博士和硕士毕业生就业时要“追查”本科学历，在很多用人单位已是普遍现象。如果本科不是出自“名校”，那么无论你是硕士还是博士，连人带文凭一起都会打折扣。

所谓第一学历，尚没有科学的定义，一种说法是指第一次接受全日制高等教育时的学历，比如某大学大专的学生，读全日制的是大学专科，虽然在毕业分配前已经将自考本科的学历读出来的，第一学历仍然为大学专科，但是如果上全日制专转本，那么第一学历是本科；还有一种说法，就是高考后获得的第一个学历，比如某考上高考考上全日制大专，不管他以后学，哪怕毕业后再参加高考，他一辈子的第一学历都是本科。

笔者曾经陪同朋友参加某学校的教师应聘，用人单位应聘表中有一栏是第一学历。当时我问招聘人员，请问什么是第一学历呢？我朋友大专毕业后直接考上全日制专转本，那么第一学历是什么呢？招聘人员一头雾水，回答道：“那你就填本科吧。” 用人单位自己都搞不清第一学历是什么，偏偏还要求第一学历，真是可笑之极。

既然第一学历定义不明，用人单位却以其为绊脚石，就像历史上“自然灾害三年”苏联逼债，用个筛子选鸡蛋，不管有没有道理，先晒掉一部分再说。真为中国的教育感到悲哀！此时，教育部是否应该站出来说机会话呢？能否给第一学历下个科学的定义呢？能否谈一谈第一学历的意义何在呢？

学习本身是一项长跑，俗话说的好：活到老学到老。第一学历却成了中国教育的硬伤，似乎在对起跑慢同学说，别跑了，放弃吧，怎么学都追不上别人了